Tous les sites Fondation La main à la pâte

Centres Pilotes La main à la pâte

Un réseau de proximité pour accompagner les enseignants dans l'enseignement des sciences à l'école primaire.

Plateforme L@map

Une plateforme de formation en ligne qui propose des tutoriels courts pour s’approprier des ressources et préparer sa classe.

C.Q.F.D

Un site pour mieux comprendre l’esprit critique, s’immerger dans des questions de science et de société et partager des ressources pédagogiques.

Synapses

Le portail Synapses a pour but de favoriser les liens entre éducateurs et chercheurs dans le domaine des sciences de la cognition et de l’apprentissage.

Maisons pour la science

Le réseau des Maisons pour la science propose des actions de formation en présentiel et hybride aux professeurs des premier et second degrés.

Fondation La main à la pâte

La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, ainsi que des aides variées pour mener des activités et des projets de science et de technologie à l’école et au collège.

Office for Climate Education (OCE)

L’Office for climate education, sous la double égide de la Fondation La main à la pâte et de l’Unesco, est une initiative internationale pour l’éducation au changement climatique.

Association les Amis de La main à la pâte

L'association les Amis de La main à la pâte organise des réseaux d’entraide de proximité, fondés sur le bénévolat, pour développer l'enseignement des sciences à l'école et au collège.

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Objets techniques

Retrouvez dans cette rubrique nos ressources pédagogiques du second degré (cycle 3 et cycle 4 / collège) pour enseigner les sciences en classe sur la thématique "Objets technologiques".

Activités en classe

Séquence d'activités

Sources et formes d’énergie

Séquence d'activités

Énergie et isolation thermique

Défi scientifique

Modéliser une chute de météorites pour étudier l’énergie cinétique au cycle 4

Défi scientifique

Aborder l’énergie de position, l’énergie cinétique et la conversion d’énergie à partir d’ondes sismiques

Projet thématique

Plastiques et développement durable

Séquence d'activités

Les plastiques qui nous entourent

Séquence d'activités

Impact environnemental et choix de consommation

Défi scientifique

Comment mesurer la hauteur d’un bâtiment ?

Défi scientifique

Défi scientifique : Mesure d’angles et séries de données

Défi scientifique

Aborder les notions de fréquence et période en mesurant le rythme cardiaque à l’aide d’un smartphone

Séquence d'activités

Comment explorer le sol martien ?

Défi scientifique

Défi scientifique : Origine des vibrations d'un séisme

Défi scientifique

Expliquer la répartition des climats avec l’outil numérique FizziQ

Projet thématique

Les 1000 tours d'Edison

Séquence d'activités

Domotique avec Arduino et Scratch

Séquence d'activités

Innovation technologique

Séquence d'activités

Survie dans le désert

Séquence d'activités

S’approprier des notions-clés liées aux sons en travaillant sur un objet technique : le phonographe

Séquence d'activités

S’approprier quelques notions-clés des circuits électriques en s’appuyant sur une chanson d’opéra...

Défi scientifique

Aborder les signaux sonores au collège : 4 activités à faire avec un smartphone

Défi scientifique

Défi scientifique : Objets diffusants

Défi scientifique

Mouvement et trajectoire rectiligne en utilisant l’outil numérique FizziQ

Défi scientifique

Mesurer la vitesse du son au collège avec l'application FizziQ

Défi scientifique

Défi scientifique : Signaux et informations

Séquence d'activités

La pompe à eau d'al-Jazari

Séquence d'activités

L'alambic d'Abu Bakr al Razi

Séquence d'activités

La balance à cinq plateaux d'al-Khazini

Outils d’auto-formation

Tutoriels sur la plateforme L@map

Documents scientifiques

Ressources multimédia

Prix La main à la pâte

Dossier primé Prix Lamap

Projet hydroponie : cultiver en autonomie sur Mars

Dossier primé Prix Lamap

Stratosphérique Dragon

Dossier primé Prix Lamap

Un jardin dans la ville

Dossier primé Prix Lamap

Que deviennent les eaux de ruissellement ? Récupérons l'eau de pluie

Témoignages de collègues

Témoignage d'enseignant

Les circuits électriques

Témoignage d'enseignant

Fabrication d'un phare