Les 1000 tours d'Edison

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Les 1000 tours d'Edison

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Cycle 3
Cycle 4

Thème(s) pédagogique(s) 1er degré

Thème(s) pédagogique(s) 2nd degré

Nombre d'activités

4

Copyright

CC BY-NC-SA 2.0 FR

Ce projet se compose de 4 séquences d'activités pédagogiques s’appuyant sur l’œuvre musicale Les mille tours d’Edison. Un opéra pour enfants qui vise, en plus de la pratique du chant, à favoriser les activités scientifiques en classe, c’est là toute l’originalité des mille tours d’Edison. Julien Joubert en a composé la musique. Gaël Lépingle a écrit le livret avec les conseils de la Fondation La main à la pâte. Vous trouverez ci-dessous l’ensemble des séquences pédagogiques conçues et testées par La main à la pâte.

Comme l’illustre si bien l’extrait du dernier chant de l'opéra pour enfants, les mille tours font référence aux plus de mille brevets déposés par Thomas Edison au cours de sa longue carrière.

"Mille, mille, mille brevets
Dix mille idées, cent mille essais
Il ne s’arrêta jamais !
Des inventions à profusion”

Présentation du projet en vidéo

Toutes les séances ont été validées par des scientifiques et testées dans des classes de cycle 3. Le projet a été principalement développé à destination d’élèves de cycle 3 mais de nombreuses propositions sont également pertinentes à mettre en œuvre au cycle 4. La description des séances est suffisamment précise pour permettre à un enseignant, même peu familiarisé avec la démarche scientifique, de dérouler les activités proposées. Ainsi, il est indiqué la durée approximative de l’activité, le matériel nécessaire, le questionnement initial, les difficultés potentielles, le type de conclusion visé. Les éclairages scientifiques et historiques permettent à l'enseignant de compléter ses connaissances… Les éléments de bibliographie et les crédits photographiques sont consignés à la fin de chaque séquence.

Tout le matériel destiné à l'Éducation Musicale est à télécharger depuis le site Musique Prim via un compte Canopé.

Le sorcier de Menlo Park

Le télégraphe

Le phonographe

L'ampoule

Les 4 séquences d'activités pédagogiques peuvent être menées indépendamment les unes des autres. Nous encourageons le professeur à faire sa propre progression adaptée à ses élèves et au temps disponible. Pour l’aider à choisir parmi toutes les activités, voici quelques parcours possibles :

Parcours A :

  • Le sorcier de Menlo Park en intégrant l’étape 1 « Les boites à sons » de phonographe
  • Le télégraphe
  • L’ampoule : étape 2 « Récit de l’invention de l’ampoule »

Parcours B :

  • Le sorcier de Menlo Park 
  • Le phonographe
  • L’ampoule : étape 5 « Est-ce de la magie ? »

Parcours C :

  • Le sorcier de Menlo Park en intégrant l’étape 1 « Les boites à sons » de phonographe
  • L'ampoule

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