Notions et connaissances travaillées :
- Effectuer des conversions d’unités de masse et de volume.
- Mesurer la masse d’un solide ou d’un liquide.
- Comparer et mesurer les masses de corps différents, mais de même volume, ou bien de volumes différents, mais de même masse.
- Mesurer le volume d’un liquide et mesurer celui d’un solide par déplacement de liquide.
Compétences travaillées :
- Formuler des hypothèses fondées et qui peuvent être éprouvées.
- Suivre un protocole expérimental.
Disciplines : Physique - chimie
Message à emporter :
« Le poids du volume d’eau déplacé correspond à la différence de poids entre l’objet à l’air libre et l’objet immergé. »
« La masse volumique du cylindre correspond à sa masse divisée par son volume. »
« La poussée d’Archimède est égale à la différence des poids mesurés quand l’objet est dans l’air et quand il est plongé dans l’eau. »
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Cette ressource fait partie du projet thématique "Les leçons de Marie Curie".
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