Notions et connaissances travaillées :
- Différencier les états physiques.
- Effectuer des conversions d’unités de masse (en se limitant à des unités usuelles).
- Mesurer un volume de gaz par déplacement de liquide.
Compétences travaillées :
- Formuler des hypothèses fondées et qui peuvent être éprouvées.
- Suivre un protocole expérimental.
- Utiliser des instruments d’observation, de mesure, des techniques de réparation, de collecte.
Disciplines : Questionner le monde
Message à emporter :
« L’air a une masse. »
« La masse d’un litre d’air est 1,3 grammes à la température ambiante. »
« La bouteille à température ambiante a une masse plus importante que la bouteille chauffée dans
une eau à 80°C. On peut donc en conclure que l’air chaud est plus léger (moins dense) que l’air froid. »
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Cette ressource fait partie du projet thématique "Les leçons de Marie Curie".
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