Astronomie et esprit critique

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Astronomie et esprit critique

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Cycle 2
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Cycle 4

Type de ressources

Séquence d'activités

Auteur(s)

Thème(s) Scientifique(s) 2nd degré

Thème(s) pédagogique(s) 1er degré

Thème(s) pédagogique(s) 2nd degré

Copyright

CC BY-NC-SA 2.0 FR

Deux séquences thématiques sur "Astronomie et esprit critique" pour travailler sur le dépassement des croyances et des idées fausses en astronomie grâce à la mise en place d’observations rigoureuses.

Les séances contenues dans les deux séquences visent à aider les élèves à développer leur esprit critique, et à prendre conscience du rôle d’un raisonnement outillé par les mathématiques et par des stratégies d’observation rigoureuses afin de se forger une image de la réalité aussi objective et précise que possible. Parfois, en effet, nos impressions et nos intuitions nous trompent et seul le recours à des procédés sophistiqués nous permet de nous en rendre compte et de les corriger.

Les activités contenues dans les séances permettent de mettre les élèves en condition de développer leurs connaissances de la Terre (sa forme, sa dimension), de la Lune et des étoiles. Il s'agit d’observables qui sont tous les jours sous nos yeux mais nos yeux peuvent nous tromper à leur égard si on adopte pas des méthodes particulières d’observation.
Les élèves vont également développer leurs compétences en lien avec la démarche utilisée par les scientifiques, leur approche méthodique et rigoureuse d’observation, en en faisant l’expérience simplifiée.
Enfin, ils vont être amenés à réfléchir à la nature de la connaissance scientifique, comparée à celle de nos intuitions et opinions spontanées.

Séquence 1 : La Terre et la Lune (cycles 2, 3, 4)

Séquence 2 : Nous et les astres (collège-lycée)

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