Foundation La Main à la pâte websites

Centres Pilotes La main à la pâte

Un réseau de proximité pour accompagner les enseignants dans l'enseignement des sciences à l'école primaire.

Plateforme L@map

Une plateforme de formation en ligne qui propose des tutoriels courts pour s’approprier des ressources et préparer sa classe.

C.Q.F.D

Un site pour mieux comprendre l’esprit critique, s’immerger dans des questions de science et de société et partager des ressources pédagogiques.

Synapses

Le portail Synapses a pour but de favoriser les liens entre éducateurs et chercheurs dans le domaine des sciences de la cognition et de l’apprentissage.

Maisons pour la science

Le réseau des Maisons pour la science propose des actions de formation en présentiel et hybride aux professeurs des premier et second degrés.

Fondation La main à la pâte

La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, ainsi que des aides variées pour mener des activités et des projets de science et de technologie à l’école et au collège.

Office for Climate Education (OCE)

L’Office for climate education, sous la double égide de la Fondation La main à la pâte et de l’Unesco, est une initiative internationale pour l’éducation au changement climatique.

Association les Amis de La main à la pâte

L'association les Amis de La main à la pâte organise des réseaux d’entraide de proximité, fondés sur le bénévolat, pour développer l'enseignement des sciences à l'école et au collège.

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Mesures et grandeurs

Retrouvez dans cette rubrique nos ressources pédagogiques du premier degré (cycle 1, cycle 2 et cycle 3) pour enseigner les sciences en classe sur la thématique "Mesures et grandeurs".

Activités en classe

Sequence of activities

Une balance, comment ça marche ? – Les leçons de Marie Curie

Sequence of activities

Quel volume déplace un objet tombé dans l’eau ? – Les leçons de Marie Curie

Sequence of activities

Que devient le poids d’un objet tombé dans l’eau ? – Les leçons de Marie Curie

Sequence of activities

Est-ce que l’air est pesant ? – Les leçons de Marie Curie

Sequence of activities

Se repérer dans l’espace en utilisant le ciel étoilé

Qu’est ce que le bruit ?

Sequence of activities

Construire une échelle de son

Sequence of activities

Le niveau sonore : de l’impression à la mesure

Sequence of activities

Question de taille et d’échelle : comment mesurer ce qui est grand ou petit ?

Sequence of activities

Astronomie et esprit critique

Sequence of activities

Quelle quantité de bois y a-t-il dans cette forêt ?

Sequence of activities

Le poids et la taille varient-ils au cours de la journée ? Expérimentons !

Sequence of activities

Mesurer la taille de la Terre

Sequence of activities

Mesurer l'angle entre les rayons solaires et la verticale

Sequence of activities

Découvrir le midi solaire

Sequence of activities

Réaliser et utiliser des gnomons

Sequence of activities

Découvrir les observations d'Ératosthène et tenter de les reproduire

Sequence of activities

Mesurer des feuilles d'arbres

Sequence of activities

De l'impression à la mesure

Sequence of activities

Le volume d'un solide

Sequence of activities

S’approprier la notion de masse à l’école maternelle

Sequence of activities

Des balances pour comparer, des balances pour mesurer

Sequence of activities

Construire quelques instruments d'une station météorologique

Sequence of activities

Grand ou petit ? Une illusion de taille

Sequence of activities

La balance à cinq plateaux d'al-Khazini

Sequence of activities

L'astrolabe d'Abu Behr Ibn Yussuf

Outils d’auto-formation

Documents scientifiques

Documents pédagogiques

Ressources multimédia

Prix La Main à La Pate

Awarded Lamap Prize

La tête dans les planètes

Awarded Lamap Prize

Fabrication d'un anémomètre

Awarded Lamap Prize

Fabriquer une station météo

Témoignages de collègues

Teacher's testimonial

Découverte du thermomètre à alcool

Teacher's testimonial

Comment fonctionne le thermomètre ?

Thème(s) connexe(s)

Se repérer dans le temps et dans l'espace

Se repérer dans le temps et l'espace