Activité : Comment mesurer le niveau sonore ?
Discipline : Sciences
Durée : 1h (+ une séance de 30 à 45 min de prise en main guidée de l'outil FizziQ Junior, si nouveau)
Objectif général de l'activité : Comprendre que nos sens ne nous donnent pas une idée précise du monde et constater la nécessité d’avoir recours à des outils de mesure - Prendre en main un outil numérique comme outil de mesure du niveau d’intensité sonore.
Déroulé et modalités de l'activité : Les élèves comparent le niveau d’intensité sonore de plusieurs sons, d’abord à l’oreille. Ils mettent en évidence la nécessité d’un outil de mesure plus précis qu’ils utilisent ensuite (l’application FizziQ Junior, disponible sur tablette).
Remerciements à Alexandra FERNANDES et sa classe de CE1/CE2 (école Doudeauville, Paris).
Pour vous accompagner dans la réalisation de cette activité, un cahier d'expériences (avec des instructions pour guider vos élèves lors de l'activité) pré-remplis et éditables sont accessibles en scannant les QR codes ci-dessous depuis FizziQ Junior. Vous pouvez les modifier ou bien les partager directement avec vos élèves :
Cette séquence d'activité fait partie du projet "Qu’est ce que le bruit ?"
Si vous souhaitez réaliser une séance de prise en main guidée de FizziQ Junior, nous mettons à votre disposition un diaporama de présentation de l'application, que vous pouvez modifier et diffuser aux élèves .
Cette ressource est réalisée dans le cadre du projet « Usage des outils numériques en classe »
- Une tablette avec l’application FizziQ Junior par groupe d’élèves
- Un haut-parleur avec un bouton de volume
- (Facultatif) Des instruments de musique
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