Portraits de chats

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Portraits de chats

Cycle 2
Durée
1h30

Type de ressources

Séquence d'activités

Type d'activité

Contributeur(s)

Thème(s) pédagogique(s) 1er degré

Nombre d'activités

2

L'objectif de cette activité est de permettre de réaliser ce qui se passe en nous lorsque nous observons et comparons les éléments du monde qui nous entoure. L'activité amène en outre à constater la diversité de notre vocabulaire et la nécessité d’une terminologie commune pour pouvoir se comprendre, en sciences et dans le quotidien. Pour cela, les élèves décrivent et comparent, de façon personnelle, deux animaux imaginaires. Ils se servent de deux fiches fournies (fiche 1 et fiche 2). Le message principal à retenir est le suivant : l’activité d’observation n’est pas passive ; nous établissons des stratégies, définissons des critères, comparons des éléments. Une fiche d'évaluation permet de vérifier la capacité des élèves à remobiliser les compétences travaillées.

Activité : Observer et décrire

Objectif : Réaliser ce qui se passe en nous lorsque nous observons et comparons les éléments du monde qui nous entoure.

Activité : Adopter un vocabulaire commun, pour se comprendre

Objectif : Constater la diversité de notre vocabulaire, éprouver la nécessité d’une terminologie commune pour pouvoir se comprendre, en sciences et dans le quotidien.

Cette ressource est issue du projet thématique Esprit scientifique, Esprit critique.

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