Les archéologues du futur

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Les archéologues du futur

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Cycle 3
Durée
1h30

Type de ressources

Séquence d'activités

Type d'activité

Auteur(s)

Thème(s) Scientifique(s) 1er degré

Thème(s) Scientifique(s) 2nd degré

Thème(s) pédagogique(s) 1er degré

Thème(s) pédagogique(s) 2nd degré

Nombre d'activités

1

L'objectif de l'activité est de favoriser une attitude d'observation face à des choses qu’on ne comprend pas immédiatement et, notamment, d'apprendre à mobiliser des observations précises et détaillées, de façon à guider ses interprétations. Les élèves « incarnent » des archéologues aux prises avec l’interprétation d’un objet retrouvé, appartenant au « passé ». Ils doivent d’abord l’observer et le décrire soigneusement, avancer des propositions quant à sa nature et sa fonction, puis enfin les tester. Pour toute la classe, il faut prévoir des ustensiles (par exemple du matériel de cuisine), à collecter en amont, et pour chaque groupe, une fiche « objet » réalisée par le maître sur le modèle de la fiche fournie. Le message principal à retenir est le suivant : face à un objet « mystérieux », notre curiosité est éveillée. De quoi s’agit-il ? À quoi ça sert ? Nous pouvons alors essayer de comprendre par nous-mêmes, en faisant comme des scientifiques : bien observer, relever les caractéristiques de l’objet dans les détails et – sur cette base – formuler des idées, des propositions quant à la nature de l’objet et à ses fonctions, puis les tester. Une fiche d'évaluation permet de vérifier la capacité des élèves à remobiliser les compétences travaillées.

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