Le risque sismique

Rechercher

Le risque sismique

Cycle 2
Cycle 3
Durée
4h15

Type de ressources

Séquence d'activités

Type d'activité

Contributeur(s)

Nombre d'activités

4

Mots clés

Par une étude documentaire, les élèves comprennent qu'on ne sait pas prévoir les séismes, mais on connaît les zones à risque. Ils étudient alors les gestes simples à effectuer en cas de séisme, puis modélisent des bâtiments capables de bien résister aux secousses.

Activité : Peut-on prévoir les séismes ?

Objectif : On ne sait pas prévoir les séismes, mais on connaît les zones à risques

Activité : Que faire en cas de séisme ?

Objectif : En cas de séisme, on peut se protéger par des gestes simples

Activité : Comment construire des bâtiments résistants ? (1)

Objectifs :

  • On peut construire des bâtiments qui résistent bien aux séismes
  • La hauteur d’un bâtiment n’est pas un paramètre déterminant

Activité : Comment construire des bâtiments résistants ? (2)

Objectifs :

  • On peut construire des bâtiments qui résistent bien aux séismes
  • Le chaînage des bâtiments est efficace
  • Sur un sol meuble, il faut construire de profondes fondations pour que le bâtiment résiste

Fiche évaluation des séquences d'activités de la partie 2 : Les séismes (dont cette séquence fait partie)

Cette ressource est issue du projet thématique Quand la Terre gronde

Une sélection de ressources pour enseigner chaque notion scientifique aux programmes scolaires du BO !

En savoir plus

Découvrez L@map, la plateforme de formation en ligne pour les professeurs du premier degré et du collège. 

En savoir plus