Les séismes : détection et échelles (Richter, MSK)

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Les séismes : détection et échelles (Richter, MSK)

Cycle 2
Cycle 3
Durée
3h

Type de ressources

Séquence d'activités

Type d'activité

Contributeur(s)

Thème(s) Scientifique(s) 1er degré

Thème(s) Scientifique(s) 2nd degré

Nombre d'activités

2

Mots clés

Les élèves conçoivent et fabriquent un sismographe. Ils découvrent ensuite que l'ampleur de la vibration créée au foyer d'un séisme se mesure sur l’échelle de Richter. On parle de magnitude. Son intensité, sur l'échelle MSK, mesure les dégâts subis localement.

Activité : Comment détecter un séisme ? Fabriquons un sismographe

Objectif : Les vibrations du sol peuvent être mesurées à l’aide d’un sismographe

Activité : Magnitude et intensité, comparaison des échelles de Richter et MSK

Objectifs :

  • L’ampleur de la vibration créée au foyer se mesure sur l’échelle de Richter. On parle de magnitude
  • L’échelle de Richter est une échelle ouverte, mais on n’a jamais vu de séisme de magnitude 10 ou supérieure

Fiche évaluation des séquences d'activités de la partie 2 : Les séismes (dont cette séquence fait partie)

Cette ressource est issue du projet thématique Quand la Terre gronde

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