Le risque sismique

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Le risque sismique

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Cycle 2
Cycle 3
Durée
4h15

Type de ressources

Sequence of activities

Type d'activité

Contributeur(s)

Nombre d'activités

4

Copyright

Le Pommier

Mots clés

Par une étude documentaire, les élèves comprennent qu'on ne sait pas prévoir les séismes, mais on connaît les zones à risque. Ils étudient alors les gestes simples à effectuer en cas de séisme, puis modélisent des bâtiments capables de bien résister aux secousses.

Activité : Peut-on prévoir les séismes ?

Objectif : On ne sait pas prévoir les séismes, mais on connaît les zones à risques

Activité : Que faire en cas de séisme ?

Objectif : En cas de séisme, on peut se protéger par des gestes simples

Activité : Comment construire des bâtiments résistants ? (1)

Objectifs :

  • On peut construire des bâtiments qui résistent bien aux séismes
  • La hauteur d’un bâtiment n’est pas un paramètre déterminant

Activité : Comment construire des bâtiments résistants ? (2)

Objectifs :

  • On peut construire des bâtiments qui résistent bien aux séismes
  • Le chaînage des bâtiments est efficace
  • Sur un sol meuble, il faut construire de profondes fondations pour que le bâtiment résiste

Fiche évaluation des séquences d'activités de la partie 2 : Les séismes (dont cette séquence fait partie)

Cette ressource est issue du projet thématique Quand la Terre gronde

Tous droits réservés ©Le Pommier

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