Défi scientifique : Chronophotographie
Défi lancé aux élèves : Comment connaître la vitesse d’un objet ou d’un athlète à partir d’une chronophotographie grâce à outil numérique comme FizziQ ?
Phénomènes ou notions approchées :
- Analyse de mouvement (trajectoire et vitesse) d’un système
- Notion d’échelle
Lexique : Mouvement rectiligne, circulaire, trajectoire, vitesse.
Niveaux : Cycle 4 / Collège / Lycée
Disciplines : Physique, EPS
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Remerciements à Émilie FAKHRI et ses classes de troisième collège (Cesária Évora, Montreuil).
Cette ressource est réalisée dans le cadre du projet « Usage des outils numériques en classe »
Téléphone ou tablette avec l’application FizziQ