Notions et connaissances travaillées :
- Ecosystème
- Modification du peuplement en fonction des conditions physico-chimiques
- Identifier quelques impacts dans un environnement
Compétence esprit critique : Une affirmation basée sur des observations multiples est plus fiable qu'une affirmation basée sur des observations limitées
Cette ressource comprend :
Des documents clés en main pour mener l’activité sur les plans scientifique et méthodologique :
- Un document ressource pour comprendre le déroulé de la séance et les objectifs à atteindre (PDF)
- Un diaporama de présentation pour accompagner le cours (PDF)
- Une fiche de synthèse (version vierge ou complétée) pour faciliter la trace écrite (PDF)
- Une activité d’approfondissement pour développer le notions scientifiques (PDF)
Une activité à mener sur tablette en classe (travail possible en autonomie ou à distance) : lancer l'activité
Une vidéo d’une spécialiste des ours polaires (à projeter en classe) évoquant sa mission scientifique en Norvège pour étudier ces animaux, qui vous aide à faire le bilan avec les élèves :
Cette ressource fait partie du projet "Biodiversité et esprit critique" sur le site CQFD science et esprit critique, un site de la Fondation La main à la pâte pour mieux comprendre l’esprit critique, s’immerger dans des questions de science et de société et partager des ressources pédagogiques.
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