Notions et connaissances travaillées :
Diversité des relations entre espèces au sein d’un écosystème
Chaînes trophiques
Compétences travaillées : Représenter graphiquement des informations
Disciplines : SVT
Déroulé :
Les élèves choisissent un arbre et cherchent à découvrir un maximum d'informations le concernant.
Les élèves décrivent une interaction entre deux organismes.
Les élèves étudient et catégorisent des interactions entre organismes, puis réalisent un schéma pour représenter un ensemble d'interactions interspécifiques au sein d'un écosystème.
Message à emporter :
> Connaissances : Dans la nature, aucun être vivant ne vit de manière isolée. L’arbre est en interaction avec une multitude d’êtres vivants autour de lui. De nombreuses espèces les utilisent comme habitat (par exemple, mousses, lichens, oiseaux…) ou encore comme source de nourriture (par exemple, insectes herbivores, pollinisateurs…).
Les humains aussi tirent profit des arbres. Ceux-ci leur apportent de la nourriture (fruits notamment), des matériaux de construction (bois), une source d’énergie, une régulation de l’environnement (stockage du carbone, production de O2, ombre, réduction de la température en milieu urbain) et du plaisir !
> Connaissances : Au sein des écosystèmes, chaque espèce entretient une diversité de relations avec les autres. Citons : l’interaction trophique (un animal mange un autre être vivant), le parasitisme (un organisme vit au détriment d’un autre), le mutualisme (les deux partenaires tirent profit de l’association), le commensalisme (un être vivant profite d’un autre sans lui nuire).
> Télécharger la clé de détermination pour réaliser la ressource
Cette ressource fait partie du projet thématique Arbres, matière et énergie (cycle 4)
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