Et si vous releviez le défi « Qu’est-il arrivé à cette œuvre d’art ? » avec votre classe ?
Menez une enquête scientifique au service de l’art avec vos élèves de cycles 2 et 3. Retrouver la couleur d’origine d’une œuvre d’art abîmée par erreur, tel est le défi que vos élèves de cycles 2 et 3 devront relever !
Pour l’enquête, les élèves devront identifier les couleurs, les produits utilisés pour peindre l’œuvre, et le produit responsable de sa dégradation. La constitution d’un nuancier fera partie des étapes incontournables pour tester les changements de couleurs. Ce défi, mêlant chimie et art, vous donnera l’occasion d’introduire en classe le concept de réactions chimiques et d’étudier la sensibilité de certaines couleurs naturelles à l’acidité.
- Découvrez le défi scientifique « Qu’est-il arrivé à cette œuvre d’art ? »
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