Matériaux pour écrire (cycle 3)

Durée : 4 activités de 55 min à 1h05, plus 1 activité optionnelle en 2 parties.

Disciplines : Questionner le monde : matière et matériaux / Physique-chimie, français, histoire-géographie.

Objectifs élèves :

• Observer la diversité des objets en papier et la structure du papier.
• Connaître la composition du papier.
• Comprendre que l’écriture est apparue avant le papier.
• Fabriquer du papier recycler.

Connaissances travaillées :

• Les grandes étapes de la fabrication du papier.
• Histoire de la fabrication du papier.

Compétences travaillées :

• Rechercher des informations pertinentes.
• Evaluer les différentes sources et leur concordance.

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Durée : 55 min.

Objectif : Observer la diversité des objets en papier, ainsi que la structure du papier.

Message à emporter : Il existe de nombreuses sortes de papiers dont les propriétés sont adaptées aux différents usages. Le papier est un matériau constitué de fibres entremêlées.

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Durée : 1h.

Objectif : Connaître la composition du papier ainsi que les étapes de sa fabrication.

Message à emporter : Le papier est fabriqué à partir de fibres végétales, la cellulose, qui provient le plus souvent du bois. Ces fibres, mélangées à l’eau et à des produits chimiques, forment la pâte à papier. Cette pâte est pressée et séchée pour former des feuilles de papier. Le papier recyclé est fabriqué à partir de vieux papiers et de carton. Il est recyclable 5 à 7 fois seulement.

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Durée : 1h05.

Objectif : Comprendre que l’écriture est apparue bien avant le papier. Identifier l’évolution des supports de l’écrit au cours de l’histoire.

Message à emporter : Les êtres humains n’ont pas toujours écrit sur du papier. Les supports d’écriture ont évolué au cours des périodes de l’histoire. Les matériaux naturels utilisés à l’origine étaient fragiles (le papyrus, la soie par exemple) et/ou lourds (la pierre, les tablettes d’argile). Plus tard, au début de notre ère, ils ont utilisé des fibres végétales pour fabriquer un support léger et pratique : le papier.

Télécharger l'activité 3

Durée : 1h05.

Objectif : Identifier les grandes étapes de l’histoire du papier. Utiliser une représentation cartographique pour retracer la chronologie de l’invention et de la diffusion du papier.

Message à emporter : La technique de fabrication du papier, inventée en Chine au IIe siècle, a été diffusée dans le monde arabe au VIIIe siècle, puis en Occident aux XIIe et XIIIe siècles. À partir du XIXe siècle, le papier est fabriqué principalement à partir de bois.

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Durée : 45 min + 1h20. 

Objectif : Réaliser du papier recyclé.

Message à emporter :

• Le papier recyclé artisanal est fabriqué à la main, à partir de fibres de cellulose présentes dans les papiers usagés. Ces fibres sont mélangées à l'eau pour former la pâte à papier. (partie 1).
• Comme dans une papeterie, la feuille de papier recyclé artisanal est pressée et séchée pour enlever l'eau, mais on n'y ajoute pas de produit chimique pour blanchir le papier. (partie 2).
   

À venir en août 2026 !