Electricité en cycle 3

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Electricité en cycle 3

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Cycle 3

Type de ressources

Séquence d'activités

Contributeur(s)

Thème(s) Scientifique(s) 1er degré

Thème(s) Scientifique(s) 2nd degré

Nombre d'activités

6

Copyright

CC BY-NC-SA 4.0 International

Les élèves sont invités à concevoir des circuits simples (révision du cycle 2) avec une difficulté supplémentaire qui consiste à associer des piles. Les élèves manipulent ensuite des moteurs, ce qui les oblige à considérer le sens de rotation en lien avec le branchement de la pile. En prolongation d’un travail réalisé précédemment, les élèves doivent construire un circuit « testeur » pour tester les matériaux. La dernière partie de la séquence, la plus importante, consiste à étudier les circuits comprenant au moins 2 objets en fonctionnement pour différencier les circuits série des circuits en dérivation.

Objectifs :

  • Associer des piles dans un circuit électrique.
  • Observer le sens de rotation d'un moteur en lien avec le branchement d'une pile.
  • Passage de « fil conducteur/isolant » à « matériau isolant/conducteur »
  • Réflexions sur les dangers de l’électricité à partir de l’étude d’objets de la vie courante.
  • Différencier les circuits "série" des circuits "en dérivation" (lecture et décodage de schémas : repérage des courts-circuits, etc.).

Sommaire de la séquence d'activités :

  • Séance 1 : ce que les élèves savent déjà : répondre à un questionnaire pour savoir ce que les élèves savent déjà.
  • Séance 2 : circuits simples-révision : faire éclairer une ampoule loin de la pile et pouvoir commander l’ampoule sans débrancher les fils.
  • Séance 3 : dans quel sens ? fabrication d’un système de gomme automatique à partir d’une gomme normale et d’un moteur planté dans la gomme.
  • Séance 4 : isolants- conducteurs- sécurité : construction d’un circuit testeur qui permet de savoir si tel matériau est conducteur ou isolant.
  • Séance 5 : circuits séries et dérivés : installation de l’électricité dans une maisonnette simplifiée.
  • Séance 6 : propositions pour une évaluation.

 

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