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Fondation La main à la pâte

La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, ainsi que des aides variées pour mener des activités et des projets de science et de technologie à l’école et au collège.

Plateforme L@map

Une plateforme de formation en ligne qui propose des tutoriels courts pour s’approprier des ressources et préparer sa classe.

Centres Pilotes La main à la pâte

Un réseau de proximité pour accompagner les enseignants dans l'enseignement des sciences à l'école primaire.

Maisons pour la science

Le réseau des Maisons pour la science propose des actions de formation en présentiel et hybride aux professeurs des premier et second degrés.

Office for Climate Education (OCE)

L’Office for climate education, sous la double égide de la Fondation La main à la pâte et de l’Unesco, est une initiative internationale pour l’éducation au changement climatique.

Association les Amis de La main à la pâte

L'association les Amis de La main à la pâte organise des réseaux d’entraide de proximité, fondés sur le bénévolat, pour développer l'enseignement des sciences à l'école et au collège.

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Questions aux experts

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Où envisager les problématiques transversales, le développement durable, les mathématiques, la philosophie, l'histoire et la géographie, le sport, l'art, et les ratons-laveurs...

Sujet	Réponses	Dernière réponse
Sujet normal Fontes des glaces polaires et niveau des océans Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 11 months	4	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal La main à la pâte en contradiction avec Piaget ? Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 7 months	2	Par Anonyme (non vérifié) il y a 3 days 20 hours
Sujet normal Que met-on sous le terme de modélisation? Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 7 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 3 days 20 hours
Sujet normal Culture scientifique en cycle 3, rôle du maître et rôle des conceptions dans les autres matières Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 7 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Faut-il toujours passer par l'expérience pour donner un sens aux activités? Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 7 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 3 days 20 hours
Sujet normal Organiser un coin sciences dans la classe Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 8 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Qu'est-ce que la culture scientifique pour un élève de cycle 3? Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 7 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Transposition d'une démarche scientifique en histoire et en art? Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 8 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Pelotes de réjection des rapaces Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 8 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Expliquer les courbatures en cycle 3 Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 9 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal La schématisation en sciences physiques Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 9 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Comment s'y prendre pour que de très jeunes élèves construisent une démarche scientifique ? Par Anonyme (non vérifié) il y a 25 years 9 months	3	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Les rayons parallèles du Soleil Par Anonyme (non vérifié) il y a 26 years 2 months	3	Par Anonyme (non vérifié) il y a 3 days 20 hours
Sujet normal Pourquoi est-on plus souvent malade en hiver ? Par Anonyme (non vérifié) il y a 26 years 2 months	2	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal Sang bleu, sang rouge Par Anonyme (non vérifié) il y a 26 years 6 months	1	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months
Sujet normal La vitesse des électrons Par Anonyme (non vérifié) il y a 26 years 8 months	5	Par Anonyme (non vérifié) il y a 1 year 8 months