Défi scientifique : Mesure d’angles et séries de données
Défi scientifique lancé aux élèves :
On trouve sur un forum de passionnés des informations pour construire sa rampe de sauts :
« Une rampe est un plan incliné qui permet de s’essayer aux sauts. Les dimensions de la rampe vont dépendre de votre niveau.
La rampe ne présente pas trop de difficulté dans l’élaboration du plan. Latéralement, c’est un triangle. Il faut juste faire attention à son inclinaison. On a souvent tendance à exagérer et à se retrouver avec quelque chose de trop pentu au final, et donc d’inutilisable.
Je vous conseille d’utiliser une pente d’environ 30° par rapport à l’horizontale. Pour une hauteur fixée à 45 cm, cela nous donne une base d’environ 80 cm et une longueur de réception de 90 cm. »
À partir de vos cahiers, classeurs et livres, construire un modèle réduit de rampe de sauts sans forcément respecter les dimensions ou la pente indiquées sur le site, comparer les mesures de l’inclinaison avec plusieurs outils de mesure d’angles et indiquer quel outil vous paraît le plus précis et pourquoi.
Phénomènes / notions approchées :
- Interpréter des données
- Représenter des données
- Traiter des données
Lexique : Données, série, statistique, histogramme, graphique, tableau, dispersion…
Niveaux : cycle 4
Disciplines : Maths et Sciences
Télécharger la fiche du défi scientifique "Mesure d’angles et séries de données"
Remerciements à Magali JUNQUA, Anne ANDRÉ et leur classe de troisième du collège Les Cinq Monts, à Laruns (64).
Cette ressource est réalisée dans le cadre du projet « Usage des outils numériques en classe »
- Téléphone ou tablette avec l’application FizziQ
- Rapporteur
- Feuille, crayon et stylo, scotch, ciseaux
- Classeurs, cahiers, livres
- Carton rigide
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