Trois jours d'exploration scientifique et patrimoniale au Château de Versailles
Dans le cadre du Mois de la chimie, la Fondation La main à la pâte a organisé, du 26 au 28 mars 2025, une formation nationale à destination des formateurs en sciences : "Vivre à Versailles, hier et aujourd'hui !". Une immersion unique au coeur du patrimoine, alliant histoire, chimie et pédagogie.

Accueillis dans le cadre prestigieux du Château de Versailles, les participants ont été invités à explorer les interactions entre science et culture à travers une programmation articulée autour de la chimie des matériaux, de l'architecture et de l'histoire du lieu. Cette formation a permis de croiser les regards scientifiques et arttistiques tout en proposant des pistes concrètes pour enrichir l'enseignement des sciences.
Durant ces trois jours, les participants ont bénéficié d'un programme riche et varié :
- Visite guidée du Château et de ses jardins, mettant en lumière l'architexture et les matériaux historiques utilisés dans leur construction.
- Ateliers pratiques sur les grandes familles de matériaux et leurs transformations, offrant des approches concrètes pour l'enseignement de la chimie.
- Marché des connaissances, favorisant le partage de projets pédagogiques innovants entre les formateurs.
- Conférences sur l'altération, la restauration et la conservation des matériaux du patrimoine, soulignant les défis scientifiques et techniques associés.
Cette formation s'inscrit dans la thématique Art-chimie, développée dans le cadre du projet Enseigner la chimie à l'école et au collège, en partenariat avec la Fondation de la Maison de la Chimie. Elle vise à enrichir les pratiques pédagogiques en proposant des approches interdisciplinaires mêlant sciences et arts.
La Fondation La main à la pâte adresse ses sincères remerciements au Château de Versailles pour son aaccueil exceptionnel, ainsi qu'à tous les participants pour leur engagement et leur enthousiasme. Ces échanges fructueux contribueront, nous l'espérons, à inspirer de nouvelles initiatives pédagogiques en classe.
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