Portrait d'animaux en petite section

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Portrait d'animaux en petite section

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Cycle 1

Type de ressources

Séquence d'activités

Thème(s) Scientifique(s) 1er degré

Copyright

Creative Commons

Cette ressource vise à permettre aux enfants de mieux connaître les animaux familiers, réaliser des portraits de quelques-uns de ces animaux familiers, et fabriquer un jeu pour remobiliser les découvertes.

Cette séquence d'activités est extraite de l'ouvrage "Découvrons le monde du vivant à l’école maternelle : le monde animal".

Sommaire de la séquence

Etape 1 : Situation de départ / Que savons-nous de nos animaux familiers ? Dire ce que l’on sait déjà au sujet des animaux qui nous sont familiers, que l’on a à la maison ou chez des proches

Etape 2 : Découvrons nos animaux familiers. Utiliser les fiches que les parents ont remplies pour découvrir et mieux connaître les animaux familiers aux enfants. Classer ces animaux.

Etape 3 : Réalisons le portrait du hamster : Recueil du matériau nécessaire pour faire ce portrait. Se donner du temps d’observation. Organiser les informations avec l’aide de l’enseignant(e)

Etape 4 : Réalisons le portrait du poisson : Recueil du matériau nécessaire pour faire ce portrait. Se donner du temps d’observation. Organiser les informations avec l’aide de l’enseignant(e).

Etape 5 : Réalisons le jeu des animaux. Jouons : Cette étape permet d’évaluer ce que les élèves ont appris au cours de la séquence.

Evaluation différée des compétences transversales : Se questionner, observer, classer, représenter à propos d’un autre animal. Comparer ce qu’on savait au début de la séquence et ce qu’on sait maintenant.

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