L'équilibre de la grue

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L'équilibre de la grue

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Cycle 3
Durée
Une dizaine de séances

Type de ressources

Séquence d'activités

Thème(s) Scientifique(s) 1er degré

Copyright

CC BY-NC-SA 2.0 FR

Les élèves sont lancés dans une démarche technologique de conception d'un objet : ils doivent concevoir une fiche de fabrication de grue. Lors de la réalisation de leur prototype, ils apprennent à couper, percer, assembler le matériau (le bois)  avec  des outils spécifiques. Ce module permet également, à partir de la fabrication de grues, de dégager un problème physique relatif à la notion d'équilibre. Les objectifs sont de comprendre les principes élémentaires de fonctionnement des leviers et balances. Mais aussi : construire des prototypes à partir d\'une photo d'objet, ou d'un modèle réduit ; observer, analyser, isoler des systèmes de fonctionnement ( mouvements, équilibres, poulies) ; réaliser des schémas et une fiche de fabrication ; rechercher de solutions techniques : assemblage pour liaisons fixes ou mobiles, utilisation de poulies.

Étape 1 : Quelle image avons-nous d’une grue ?

Étape 2 : Analyse du fonctionnement, et cahier des charges

Étape 3 : Elaboration d’un projet de fabrication

Étape 4 : Réalisation de prototypes

Étape 5 : Test des maquettes

Étape 6 : Étude de la base et de son lest

Étape 7 : Equilibre de la flèche

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