Le rôle de l\'album dans l\'enseignement des sciences

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Le rôle de l\'album dans l\'enseignement des sciences

Le rôle de l'album dans l'enseignement des sciences?

Pouquoi partir de l'imaginaire?
Je cherche des apports théoriques sur le sujet.

Fri 29/09/06 - 10:56

Bonjour,
Vous trouverez des éléments de réponse dans le dossier thématique "Aborder les sciences à partir des albums de jeunesse" sur le site Lamap
http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=25&Action=1&Element_Id=984&DomainPedagogyT...
Certains albums de littérature de jeunesse proposent d'intéressantes situations déclenchantes, pour mettre en œuvre une démarche d'investigation en sciences à l'école primaire.
Outre l'intérêt qu'il suscite chez l'enfant, un album de fiction est porteur d'une vision du monde, souvent littéraire ou poétique, dont la confrontation à la réalité et la mise à l'épreuve de l'expérience peuvent conduire l'enfant à s'interroger et à construire des notions scientifiques. Des invitations du type : " Et si on faisait exister pour de vrai" ce qui est présenté dans l'album !
Et si on expérimentait pour voir ce qui se passe en réalité! » servent de tremplin pour passer d'un monde à l'autre.
Bonne lecture

Cordialement

Christiane Laborde

lun 02/10/2006 - 11:44
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