Questions aux experts
Domaine Pédagogique
Diversité des fleurs
Bonjour,
Avec ma classe de 10-12 ans, je veux parler de diversité de fleurs... Comment aborder cette thématique ? Pourriez-vous me donner quelques idées... merci
Fri 11/02/11 - 08:06
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Bonjour,
Une fleur est un organe reproducteur, temporaire et souvent saisonnier. Elles peuvent être bisexuées ou unisexuées. Il me semble important que les élèves s'interrogent sur ce terme : dans le langage courant, on dit souvent qu'on sème (ou qu'on plante) des fleurs, mais il s'agit déjà d'une étape du développement de la plante que l'on extrapole.
Vous pourriez :
- faire des observations de floraisons de diverses plantes et dans différents lieux (y compris à l'intérieur) ; ou
- à partir de la diversité des fruits, amener les élèves à s'interroger sur leur origine ; ou
-partir d'une collection de sachets de graines et de bulbes sur lesquels les photos montrent le plus souvent le résultat du développement des plantes (fleurs).
L'important est que, à travers la diversité apparente des fleurs, les élèves découvrent une unité de structure et de fonction.
Bonne continuation
Colette Schatz