Sommaire de la séquence
Fiche 1 - Qu’est-ce qu’un mobile réussi ?
Fiche 2 - Construction d’un mobile à un fléau
Fiche 3 - Tracer des repères réguliers sur une baguette
Fiche 4 - Anticiper le mouvement du fléau
Fiche 5 - Un prototype de mobile plus complexe
Ce dossier est paru sous le label La main à la pâte dans la revue La Classe, N° 164 de décembre 2005
« Etre capable de prévoir ou d'interpréter quelques situations d'équilibre, en particulier lorsque les forces qui s'appliquent ne sont pas à la même distance de l'axe. Etre capable d'utiliser les deux propriétés suivantes : - Une GRANDE force a plus d'effet qu'une petite force si elle est appliquée à la MEME distance de l'axe. - Une MEME force a plus d'effet si elle est appliquée une plus GRANDE distance de l'axe. »