Objectifs notionnels : Changement d’état de l’eau, cycle de l’eau, reconnaître les états de l’eau et leur manifestation dans divers phénomènes naturels.
Résumé : Réinvestir les séances sur les changements d’état de la matière pour comprendre le cycle de l’eau. Comprendre que l’eau présente sur Terre dans les différents réservoirs – lacs, rivières, air, glaciers, pluie – ne représente pas différents types d’eau, mais la même matière, présente sous différents états, qui effectue un cycle.
A noter : Pour aborder « Le cycle de l’eau dans la nature », les élèves doivent avoir acquis préalablement les notions scientifiques des deux séquences suivantes :
- Les états de l’eau et les changements d’état
- Les propriétés de la matière correspondant à l’état solide, liquide et gazeux
