Mon cerveau, mon ami pour la route

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Mon cerveau, mon ami pour la route

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Cycle 3
Durée
5 séquences

Type de ressources

Sequence of activities

Auteur(s)

Thème(s) pédagogique(s) 1er degré

Thème(s) pédagogique(s) 2nd degré

Copyright

Creative Commons

Il n’est jamais trop tôt pour apprendre les bons réflexes liés à la circulation routière ! Ce projet innovant relève de l’éducation routière inscrite dans les programmes scolaires et validée par l’attestation de première éducation à la route délivrée aux élèves de cycle 3. Il vise à aider les enfants à devenir autonomes dans leurs déplacements piétons en leur permettant de mieux comprendre le fonctionnement de l’attention et les dangers de la route liés au champ de vision limité, aux masques à la visibilité (stationnement, végétation, etc.) ou au manque de luminosité. Principales victimes des accidents piétons, les enfants s’avèrent particulièrement vulnérables du fait notamment de leur petite taille qui les rend moins visibles et parfois d’une mauvaise appréciation des risques. D’où la nécessité d’acquérir très tôt des comportements contribuant à se protéger de ces dangers. Des compétences dont les enfants tireront profit tout au long de leur vie, en tant que piétons, cyclistes ou futurs automobilistes respectueux des autres usagers de la route.

Vidéo de présentation du projet Pédagogique

 

Pour vous aider à prendre en main la ressource, consultez notre tutoriel "Attention et prévention routière"

 

Partie 1 : Le champ de vision - Qui voit qui ?

Partie 2 : Que voit-on la nuit ?

Partie 3 : L'attention limitée

Partie 4 : Les distracteurs

Partie 5 : Charte

Téléchargements complémentaires 

Voir aussi

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