Notions et connaissances travaillées : Matière, son, bruit, écoute, ambiance sonore, découvrir l’environnement, hauteur, volume sonore, intensité sonore, instruments de musique, fonctionnement de l’oreille, éducation à la santé
Compétences travaillées : Privilégier les descriptions détaillées
Résumé : La première partie de cette séquence permet, par des activités d’écoute active et de reproduction sonore, de prendre conscience du foisonnement et de la diversité des sons, des informations que nous délivrent les sons, et de leur influence sur nos comportements. Les propriétés des sons sont explorées dans la deuxième partie. Elles sont corrélées aux propriétés des objets sonores et aux gestes à l’origine des sons. La troisième partie est consacrée à notre organe de l’ouïe : l’oreille, avec une sensibilisation aux risques auditifs.
