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Qu’est-ce qu’un jour, qu’est-ce qu’une journée ?

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Cycle 2
Cycle 3
Durée
1h30

Type de ressources

Sequence of activities

Type d'activité

Au sein d'un projet

Contributeur(s)

Travail collectif

Thème(s) Scientifique(s) 1er degré

Systèmes solaire / Soleil-Terre-Lune
Se repérer dans le temps et l'espace

Thème(s) Scientifique(s) 2nd degré

Systèmes solaire / Soleil-Terre-Lune

Nombre d'activités

1

Copyright

Le Pommier

Mots clés

temps
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Une activité expérimentale en extérieur permet aux élèves de constater que le Soleil se déplace dans notre ciel au cours d’une journée et de construire la notion que les astronomes appellent un « jour solaire ».

Activité : Qu’est-ce qu’un jour ? Qu’est-ce qu’une journée ?

Objectifs :

  • Distinguer le jour de la journée
  • Connaître la course du Soleil dans le ciel au cours d’une journée
  • Connaître la définition astronomique du jour

Cette ressource est issue du projet Calendriers, miroirs du ciel et des cultures

Tous droits réservés ©Le Pommier

 

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