Bilan du défi scientifique et technologique "À l'abordage"

Life of the Foundation

07/07/2026

Lancé dans le cadre de l'Année de l'ingénierie 2025-2026, le défi national "À l'abordage !" s'est clôuré en juin après avoir mobilisé des élèves du cycle 1 au cycle 4. En adoptant une démarche d'ingénieur, les classes participantes ont conçu et teesté des embarcations répondant à un cachier des charges adapté. Retour sur ce projet dédié à la pratique de la technologie et de l'ingénierie à l'école.

Une mobilisation sur tout le territoire

Le défi "À l'abordage !" a réuni de nombreuses écoles et collèges sur l'ensemble du territoire national. Au total, 526 classes ont pris part à l'aventure, représentant 12 184 élèves. Cette dynamique s'est déployée dans 73 départements et 29 académies, témoignant de l'engagement des enseignants pour faire vivre les sciences et la technologie au sein de leur établissement.

Des temps forts de clôture à Marseille et au Havre

Après une année scolaire consacrée à la conception, à la fabrication de prototypes et aux phases de tests pour réaliser des embarcations autonomes, le projet s'est achevé en juin à travers deux rassemblements. Les 8 et 9 juin, la ville de Marseille a accueilli 12 classes du territoire pour une cérémonie de restitution et de partage. Au Havre, ce sont les 6 Classes pilotes Mer & Technologie des Cités éducatives de la Métropole qui ont présenté leurs réalisations.

L'appui des partenaires du monde de l'ingénierie

La réalisation de ce projet repose sur la collabroation entre le monde de l'éducation et celui de l'ingénierie. La Fondation La main à la pâte remercie Atlas ainsi que Syntec Ingénierie pour leur soutien. Les entreprises adhérentes, notamment TechnicAtome et Segula, ont également contribué au projet par leur participation et par la producation de vidéos métiers qui ont permis aux élèves de découvrir les parcours et les professions de l'ingénierie.

Poursuite du projet en 2026-2027 : les inscriptions sont ouvertes

Le défi scientifique et technologique se poursuit pour l'année scolaire 2026-2027. Les enseignants souhaitant intégrer le projet avec leurs classes peuvent d'ores et déjà s'inscrire. La démarche s'effectue sur la plateforme ADAGE en recherchant le projet "À l'abordage".