Le ou les plastiques ?

Objectifs visés

• Construire une clé de détermination pour identifier les matériaux plastiques qui nous entourent.
• Mettre en œuvre avec ses élèves des séances portant sur les matériaux plastiques.
• Partager son expérience de classe avec d'autres professeurs.

Déroulement du tutoriel

• Plonger dans les activités pour la classe.
• Visionner des vidéos permettant de préparer et de s'entraîner à réaliser les manipulations proposées aux élèves dans l’activité.
• Consulter l'activité à mettre en œuvre dans sa classe.
• Visionner deux courts éclairages scientifiques.
• Tester ses acquis.
• S’approprier des gestes techniques avec du matériel de laboratoire, puis du matériel plus modeste.
• Visionner des vidéos de scientifiques vous présentant des tests d'identification utilisés en laboratoire de chimie.
• Réinvestir les notions apprises lors de ce tutoriel avec ses élèves, en classe, et échanger avec d'autres professeurs.

Informations complémentaires

Il s'agit du deuxième tutoriel consacré aux matériaux plastiques. Avant de travailler sur ce tutoriel, il est préférable d'avoir suivi "La révolution plastique" (voir ci-dessous "ressources liées").

Accéder au tutoriel d'autoformation "Le ou les plastiques ?" sur la plateforme d'elearning L@map