Séance d'activité : Lancement de l’activité et réflexion par écrit
Résumé : Les élèves doivent réaliser des prototypes de maisons sous forme de maquettes respectant la contrainte suivante : nous sommes en hiver, et il doit faire le plus chaud
possible à l’intérieur de la maison en utilisant comme seule source d’énergie le rayonnement solaire. Dans la classe, cette situation sera simulée grâce à une source lumineuse
de type spot de chantier.
Objectif : Travailler en équipe à la conception d’un objet technique répondant à un besoin et respectant des contraintes.
Séance d'activité : Conception et réalisation des maquettes
Résumé : Les élèves procèdent à la réalisation de leurs maquettes et mettent en oeuvre des protocoles de test.
Objectif : Travailler en équipe à la conception d’un objet technique répondant à un besoin et respectant des contraintes. S’exercer à mettre en oeuvre un protocole de mesure. Choisir des matériaux adaptés.
Séance d'activité : Mise en commun et conclusion
Résumé : Les élèves présentent leurs prototypes et les résultats obtenus lors des tests. Le professeur fait émerger des échanges les critères à retenir pour la conception de la maquette.
Objectif : Restituer à l’oral et à l’écrit une démarche et des résultats. Mettre au clair des notions liées à l’énergie thermique et l’isolation.
Séance d'activité (optionnelle) : Relance : c’est l’été !
Résumé : Sur la base des maquettes déjà conçues, le professeur propose une réflexion pour les modifier afin de remplir un autre objectif: qu’il y fasse frais en été.
Objectif : Objectif Se questionner sur les contraintes de l’habitat dans un contexte d’économie d’énergie.
