Sommaire de la séquence d'activités :
Etape 1 : Voir les couleurs des objets
Résumé : Cette partie offre aux élèves l’opportunité d’explorer le rôle de l’œil et le parcours de la lumière entre une source et leur œil, de découvrir des lumières colorées et le rôle de la lumière dans la perception des couleurs.
Etape 2 : Différentes nuances dans une même couleur
Résumé : Cette partie vise à affiner les perceptions colorées et à enrichir le vocabulaire permettant de communiquer à leur sujet, de repérer les dimensions qui différencient les couleurs.
Etape 3 : Obtenir de nouvelles couleurs
Résumé : Cette partie vise à faire explorer, en jouant avec des pigments, les possibilités de modifier les propriétés de ce qu’on observe, en lumière naturelle.
