Questions to the experts
Domaine Pédagogique
Statut de l'enseignant et transmission du savoir
Je suis très intéressée par votre discours sur le statut et le rôle de l'enseignant à travers cette démarche.
J'aurais souhaité avoir d'autres références bibliographiques sur le statut de l'enseignant et la transmission du savoir.
J'étudie ce sujet pour mon mémoire de formation.
J'ai été sensibilisée par ce problème grâce à des auteurs comme Britt Mari Bart ou des collectifs de recherche comme le CEREDIS à Angers.
Je vous remercie par avance de votre réponse.
Fri 26/02/99 - 13:00
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Je vous conseille de consulter le livre "Comment les enfants apprennent les sciences" de Jean-Pierre Astolfi, Brigitte Péterfalvi et Anne Vérin, publié en 1998 aux Editions Retz. Vous y trouverez une bibliographie sur le sujet qui vous intéresse et des références au "modèle pédagogique synthétique" (page 238 et suivantes).
Les revues Didaskalia et Aster de l'INRP contiennent aussi des articles sur ce thème. Les actes des journées d'études interdisciplinaires en Sciences de l'Education de janvier 1992, édités par Daniel Favre (lui aussi très intéressé par les travaux de Britt-Mari Bart) à l'Université de Montpellier II (Laboratoire de Modélisation de la Relation Pédagogique, 34095 Montpellier Cedex 05) constituent une mine d'informations.
Sous le titre "Représentations, images mentales et modèles: comment l'acte pédagogique peut-il les faire évoluer?", sont rassemblés des textes de André Giordan, Jean-Marie de Ketele... qui pourraient vous intéresser.