Questions to the experts
Domaine Pédagogique
Quelle abstraction en cycle 1?
Dans quelle mesure peut-on mettre en place des situations pédagogiques favorisant l'abstraction en cycle1? Le langage n'est il pas un vecteur primordial?
Mon 13/11/00 - 13:00
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Le thème d'"abstraction" peut recouvrir différentes significations. Je l'ai compris, dans ce contexte de cycle 1, comme conceptualisation, comme ressources pour penser, ou comme représentation symbolique d'une réalité. Est-ce cela que vous vouliez désigner ? Si tel est le cas, il me semble que vous avez tout à fait raison de souligner l'importance du langage. On peut aussi rappeler l'intérêt de la représentation graphique, en particulier le dessin. Proposer aux enfants de dessiner ce que l'on a fait ou ce que l'on a vu, plutôt pour les plus grands bien sûr et sans jamais l'imposer, peut permettre d'impulser une articulation entre une réalité ou une action matérielle, et sa représentation symbolique.
Bien cordialement.