Questions to the experts
Biologie animale sauf l'homme
Hamster, cochon d'Inde ou lapin?
Je souhaiterais avoir dans ma classe de petite section et toute petite section un animal (et en décloisonnement grande section), mais je ne sais que choisir: hamster, cochon d'inde, lapin? Lequel de ces animaux vous semble le mieux adapté pour les élèves de maternelle? Dois-je prendre un couple? Quels thèmes étudier avec les 2-3 ans et les grandes sections? Jusqu'où aller dans cette étude? Comment s'y prendre pour garder l'esprit de la démarche scientifique? Merci par avance. Un jeune prof débutant.
Sun 02/09/01 - 14:00
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Personnellement je choisirais le lapin, mais les autres animaux peuvent tout aussi bien convenir. L'avantage du lapin, c'est sa taille relativement grande et aussi une bibliographie abondante (Pinou, le lapin de mon école des éditions Centurion Jeunesse, Bon appétit Monsieur Lapin de L'école des loisirs...).
Les compétences: savoir s'occuper d'un animal, apprendre à le connaître, à le respecter, avoir une responsabilité, reconnaître les parties du corps (les oreilles, le nez, les yeux), décrire et imiter sa démarche (faire des bonds...), comparer...
Commencer à distinguer un conte d'un document scientifique.
Apprendre un vocabulaire spécifique.
Réaliser des panneaux muraux avec des photos, des dessins, faire des masques de lapin, des jeux d'ombres chinoises...
Vous pouvez vous faire prêter un lapin pendant un laps de temps court ou au contraire envisager l'élevage avec un couple, mais il faut prévoir quelqu'un pour prendre en charge les animaux pendant les vacances (les enfants adorent!).