Questions to the experts

Bonjour,
Si vous entendez par langage scientifique par exemple l'utilisation de termes tels que force, énergie, masse, états de la matière, etc...avec tout ce que cela signifie du point de vue de la physique, il me semble que cela est hors de question au cycle 1.
Mais parler, toujours par exemple, de lourd, léger, plus grand, plus nombreux, dur, moins dur (classer), c'est déjà aller vers un langage scientifique.
Enfin c'est mon sentiment, mais vous pourriez aussi poser la question à vos collègues de maternelle en intervenant sur la liste de diffusion.