Cartographie des représentations d'élèves

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Cartographie des représentations d'élèves

Je prépare actuellement un mémoire sur les représentations des élèves à l'école primaire. Dans Comment les enfants apprennent les sciences ?, de Jean-Pierre Astolfi, Brigitte Peterfalvi, Anne Vérin, il est fait référence en page 51 d'une cartographie des différentes représentations des élèves c'est-à-dire que les représentations ont déjà été analysées par les didacticiens. Or, je n'arrive pas à trouver l'ouvrage qui les répertorie. Auriez-vous cette information?
Merci d'avance.

Thu 23/01/03 - 13:00
alain.chomat@fondation-lamap.org

Bonjour,

Voici la réponse à votre question donnée par l'un des auteurs du livre auquel vous vous référez (Brigitte Peterfalvi) :
"Il y a erreur sur la signification de ce terme : il ne s'agit pas d'un catalogue (un ouvrage) qui répertorierait toutes les représentations étudiées en didactique des sciences, il désigne plutôt une façon de les concevoir, d'une façon descriptive, qui voudrait les traiter à la manière d'un catalogue... Pour aider la personne qui a fait cette demande, on peut la renvoyer à André Giordan, Yves Girault et Pierre Clément Conceptions et connaissances, Peter Lang 1994, qui fait le point des travaux sur les "conceptions" ou "représentations" du moins en didactique de la biologie.

Mon 27/01/2003 - 02:01
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