Questions to the experts
Energie, lumière, son
Question sur l\'électricité en CM2
Bonjour,
votre site est très intéressant et d'une grande utilité pour construire les séquences.
Je suis en PE2 et je dois faire une séquence sur l'électricité avec des CM2.
Seulement, je me demande quelles notions aborder et comment les mettre en place.
Ils ont déjà vu conducteurs et isolants en CM1 et les circuits série.
Je ne veux pas que ce soit redondant et donc ennuyeux pour eux.
Que me conseillez vous ?
Mon intention au départ était de leur faire réaliser une sorte de maison de poupée (circuit en dérivation et interrupteur) mais ce seraient en fait des "scènes" au lieu de pièces d'une maison pour mettre en scène une sorte de théâtre animé par des personnages en pâte à modeler.
Vous souhaitez aborder ce sujet avec vos élèves ?
Consultez nos ressources pour la classe !
Bonjour.
Votre idée est sans doute très motivante pour les élèves et elle a aussi l'intérêt d'associer sciences et arts plastiques.
Pour ce qui est de l'électricité, le programme du cycle 3 est très limité.
Il s'agit des montages en dérivation, il faut donc faire en sorte que plusieurs ampoules brillent en même temps, à partir d'une seule pile, et que, si une des ampoules est cassée ou dévissée (absence de contact électrique) les autres ampoules continuent de briller.
On peut imaginer des circuits avec interrupteur pour commander une ou plusieurs ampoules et obtenir des éclairages variés. Se posera aussi le problème du positionnement des différents éléments des circuits, en particulier les conducteurs, pour que l''installation soit esthétique.
Du travail en perspective!