Des plantations pour le cycle 3

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Domaine Pédagogique

Des plantations pour le cycle 3

Quel genre de plantations me conseillez-vous de faire au cycle 3 (CM1) en classe ou à l'extérieur ?
Je n'ai vu sur le site que des propositions de séquences pour les cycles 1 et 2 et pourtant, nous aimerions bien nous lancer !

Thu 01/03/07 - 08:00

Bonjour,

Le choix des plantations à réaliser avec vos élèves dépendra, en fait, de vos objectifs.

Il vous faudra donc déterminer dans quel(s) but(s) réaliser ces plantations ?

En cycle 3, la mise en oeuvre de plantations peut répondre à différents problèmes liés

- aux stades de développement d'un organisme végétal
- aux modes de reproduction des végétaux (sexué et asexué)

Autre point important, planter n'est pas semer.
Vous pouvez planter des bulbes,des tubercules, des plantules (ou jeunes plantes).

Pour les bulbes et tubercules que vous trouverez dans le commerce, vérifiez les périodes de plantation et de floraison indiquées sur les étiquettes. Par exemple, planter des bulbles de jonquilles ou de crocus, actuellement, n'est pas très intéressant,car ces plantes sont déjà en floraison.

Pour les jeunes plantes, vous pouvez prendre des cyclamens (peu exigents et résistants).
Quant aux modalités de plantation, elles sont assez simples. Vous pouvez utiliser des pots troués (pour laisser l'eau s'écouler), et une terre appropriée que vous trouverez dans les jardineries (type terreau). ou planter en pleine terre dans le jardin de l'école.

Dans la classe, il faudra veiller à un arrosage régulier ( une fois par semaine).
Pour les bulbes (tulipe, iris, jacinthe, etc.) et les tubercules (dahlia, pomme de terre,etc.), ils doivent être plantés en profondeur et recouverts d'au moins de 5cm de terre.

ous pouvez aussi réaliser des boutures (d'impatiences par exemple), les laisser dans l'eau, attendre l'apparition des racines et les planter (en pot).
L'intérêt de ces plantations est de suivre sur plusieurs semaines ou mois, la croissance et le cycle de développement des plantes.

Cela permet aussi d''étudier la reproduction asexuée des végétaux par les bubes et tubercules et de comparer avec reproduction sexuée, car au moment de la floraison les plantes obtenues peuvent donner des graines (issues de la fécondation d'éléments mâles et femelles), et ainsi être à l'origine d'une nouvelle plante.

Bonne continuation
Bien cordialement,
Corinne Fortin

Mon 05/03/2007 - 02:29
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