Questions to the experts

Les mallettes pédagogiques sont un outil très intéressant pour l'initiation des jeunes enfants à la connaissance et à la préservation de l'environnement. Mais il s'agit d'évaluer l'impact sur la population visée : toute mallette doit être élaborée en fonction du niveau et du type d'apprenant ou de l'appartenance culturelle du groupe qui doit recevoir le contenu de la mallette. En outre, l'enseignant qui utilise une mallette à des fins pédagogiques doit être lui-même correctement formé à cette pratique particulièrement d'un enseignement par l'expérience. Voir : Guichard Jack. Nécessité d'une recherche éducative dans les expositions à caractère scientifique et technique. In: Publics et Musées. N°7, 1995. Musée et éducation (sous la direction de Daniel Jacobi et Odile Coppey). pp. 95-115.

doi : 10.3406/pumus.1995.1057
url :
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/pumus_1164-5385_1...

bonjour ,

Les mallettes pédagogiques peuvent avoir été conçues par diverses structures: musées, CINE (Centres d'initiation à la nature et à l'environnement),parcs zoologiques ,parcs naturels , ... et sont utilisées in situ ou hors site par des animateurs , des enseignants .Certaines sont destinées au public scolaire , d'autres à tout public . Leur utilisation plus ou moins ludique permet de contribuer à l'esprit critique et à l'acquisition de connaissances en sciences par exemple.
Dans le cadre de ma fonction de formateur d'enseignants, j'utilise des mallettes mais je suis amenée à contribuer à la réalisation de certaines d'entre elles; il me semble important de vous interroger sur les objectifs éducatifs avant d'en construire une ,et de contacter quelques structures pour que la vôtre réponde à des objectifs spécifiques et complémentaires.
bon courage!
Colette schatz