Questions to the experts

Bonjour,

Pour le concours CRPE, je souhaite faire mon dossier de mise en situation professionnel sur les besoins nutritifs des végétaux au cycle 2.
Pour ma séquence, j'utilise la démarche d'investigation. Je pars d'une situation de départ et avec les élèves nous allons chercher des expériences pour résoudre le problème puis analyser les résultats.
Cependant, on m'a mis des doutes dans ma séquence. On m'a dit qu'il fallait que je parle de la photosynthèse aux élèves mais j'ai peur que mes élèves soient trop jeune pour comprendre cette notion. Dans les programmes, on parle seulement d'aborder "quelques besoins vitaux des végétaux". Je pense que les élèves vont penser à l'eau et la lumière (peut-être la terre et la température ?).
Est-ce que je dois introduire la photosynthèse au non dans ma séquence selon vous ?
Pour vous, ma séquence s'adresse plus au CE1 ou CE2 ?
Si vous avez besoin de plus d'informations pour m'aider, n'hésitez pas.
Merci par avance pour vos réponses