Activité : La face cachée de la biodiversité
Notions et connaissances travaillées : Unité, diversité des organismes vivants; Caractériser les conditions de la vie terrestre; Répartition des êtres vivants et peuplement des milieux. Décrire un milieu de vie dans ses diverses composantes; Relier le peuplement d’un milieu et les conditions de vie.
Disciplines (Collège) : SVT
Message à emporter : La biodiversité n’est pas seulement celle que l’on voit en se rendant dans le milieu : il faut parfois la chercher. Par exemple, des animaux se cachent dans la litière du sol. Certains sont visibles à l’œil nu, d’autres sont très petits et doivent être cherchés à l’aide d’outils adaptés à leur taille (des loupes, des microscopes).
Objectif : Découvrir que la biodiversité n’est pas toujours visible au premier coup d’oeil et qu’il faut un effort d’investigation pour en mesurer véritablement l’étendue : « Plus on cherche, plus on trouve ».
Compétences :
- Distinguer vivant et non vivant.
- Décrire des organismes, les dessiner.
- Utiliser des instruments d’observation (loupe, loupe binoculaire, microscope).
- Schématiser et expliquer le fonctionnement d’un dispositif expérimental.
Cette ressource est issue du projet thématique A l'école de la biodiversité
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