Qu'est-ce que l'esprit critique ?
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Type de ressources
Pedagogical documentation
Contributeur(s)
Thème(s) Scientifique(s) 1er degré
Thème(s) Scientifique(s) 2nd degré
Thème(s) pédagogique(s) 1er degré
Thème(s) pédagogique(s) 2nd degré
Copyright
Creative Commons
Mots clés
L’enseignement de l’esprit critique fait partie des missions éducatives. Cependant, peu d’informations sont données aux enseignants pour qu’ils sachent quelles définitions sont données au concept d’esprit critique, quelles méthodes doivent être mises en place pour le développer et quels obstacles se dressent face à cet enseignement. En effet, beaucoup d’idées reçues, de mythes, circulent autour de ce concept. La Fondation La main à la pâte a donc souhaité faire le point sur ce que dit la recherche scientifique au sujet de l’esprit critique.
Sommaire du document :
- Mythe 1. L’esprit critique, on sait tous ce que c’est.
- Mythe 2. L’esprit critique s’oppose à l’intuition.
- Mythe 3. L’esprit critique, ce n’est pas pour les enfants.
- Mythe 4. L’esprit critique nous fait défaut ? C’est la faute des médias
- Mythe 5. Avoir l’esprit critique, c’est être prêt à douter de tout, à tout critiquer
- Mythe 6. Avoir l’esprit critique, c’est avoir l’esprit ouvert.
- Mythe 7. L’esprit critique ne nécessite pas de connaissances.
- Mythe 8. L’esprit critique, une fois acquis, nous protège contre tout type d’erreur.
- Mythe 9. L’esprit critique ne peut pas être enseigné.
- Mythe 10. Avoir l’esprit critique, c’est mener des grandes croisades contre les pseudosciences
- Mythe 11. L’esprit critique est un état d’esprit.
- Mythe 12. L’esprit critique est un exercice individuel.
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